學(xué)校樓宇的命名是校園文化景觀和識(shí)別系統(tǒng)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境、滲透美育理念，增強(qiáng)師生主人翁意識(shí)。現(xiàn)面向全校師生及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各界人士征集學(xué)校建筑物的名稱，具體通知如下：
一、征集范圍
1.四幢教學(xué)樓的名稱
01 主 樓
專業(yè)班級(jí)設(shè)置：
空中乘務(wù)專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)；
計(jì)算機(jī)專業(yè)；
數(shù)控專業(yè)；
電子商務(wù)專業(yè)
02 綜 合 樓
專業(yè)班級(jí)設(shè)置：
學(xué)前專業(yè)(幼兒保育、小學(xué)教育)；
畜牧獸醫(yī)專業(yè)；
工程測(cè)量專業(yè)；
汽車專業(yè)
03 藝 術(shù) 樓
專業(yè)班級(jí)設(shè)置：
護(hù)理專業(yè)
04 實(shí) 驗(yàn) 樓
專業(yè)班級(jí)設(shè)置：
學(xué)術(shù)報(bào)告廳；
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室
2.三幢寢室樓的名稱
1號(hào)寢室樓
2號(hào)寢室樓
3號(hào)寢室樓
3.二幢餐廳樓的名稱
1號(hào)餐廳
2號(hào)餐廳
二、征集時(shí)間
即日起至4月25日。
三、征集要求
1、命名要契合我校的歷史底蘊(yùn)、地域特點(diǎn)、辦學(xué)特色，體現(xiàn)我?！昂竦聵淙?、陽光育才”的教育理念，彰顯我校的文化特質(zhì)。
2、命名要立足學(xué)校實(shí)際，充分考慮校園整體布局和命名對(duì)象的主要功能，彰顯職業(yè)院校專業(yè)特色，做到風(fēng)格統(tǒng)一、易于識(shí)別和傳播。
3、命名的設(shè)計(jì)應(yīng)具有獨(dú)創(chuàng)性和新穎性，文辭高雅，昂揚(yáng)向上，寓意深刻；力求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
4、命名的設(shè)計(jì)應(yīng)使用規(guī)范漢字，避免使用生僻字或多音多意字；符合國(guó)家法律和社會(huì)公德，避免歧義和有時(shí)代局限的名稱，不得侵犯他人著作權(quán)和名譽(yù)權(quán)。
四、參與方式
長(zhǎng)按識(shí)別↑上方二維碼
填寫問卷| 9棟樓宇，等你來命名！
五、評(píng)選辦法及注意事項(xiàng)
1、學(xué)校將成立評(píng)審委員會(huì)，綜合考慮內(nèi)涵寓意、實(shí)用性等，對(duì)征集名稱進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果將面向全校公示。
2、樓宇名稱一經(jīng)采用，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)歸我校所有，學(xué)校有權(quán)修改和部分采用應(yīng)征作品。
3、活動(dòng)最終解釋權(quán)歸我校所有。
遼東學(xué)院民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（丹東市民族學(xué)校）簡(jiǎn)介
遼東學(xué)院民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（丹東市民族學(xué)校）于2001年5月由遼寧省教育廳、省計(jì)劃委員會(huì)根據(jù)國(guó)務(wù)院“興邊富民”行動(dòng)計(jì)劃精神批準(zhǔn)成立，以培養(yǎng)邊境和民族地區(qū)專業(yè)技術(shù)人才為宗旨，隸屬于省屬本科院校遼東學(xué)院。近年來，憑借突出的社會(huì)貢獻(xiàn)和影響力，成為第二批中職國(guó)家改革發(fā)展示范校，先后被評(píng)為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、遼寧省先進(jìn)集體、全省職業(yè)教育先進(jìn)單位、中國(guó)社會(huì)辦學(xué)信譽(yù)學(xué)校、遼寧省中專畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位和遼寧省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校。
學(xué)校地處中國(guó)最大的邊境城市—丹東，坐落在著名的溫泉療養(yǎng)、旅游勝地五龍山下，占地面積15.75萬平方米。現(xiàn)有教職員工140人，其中少數(shù)民族教師46人，專任教師85人；碩士學(xué)位22人，講師職稱16人，副教授9人?，F(xiàn)在校學(xué)生2112人，少數(shù)民族學(xué)生1057人，占在校學(xué)生總數(shù)的50.7%。
校園內(nèi)綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇、景色秀麗。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)等，錯(cuò)落有致，設(shè)施齊全。2015年學(xué)校修建了彰顯民族特色的“和龍書院”；2018年獲批成為丹東市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地；2020年被省民委批準(zhǔn)成為遼寧省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地。
學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)行全封閉、寄宿制管理。開設(shè)了空中乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、電子商務(wù)、商務(wù)韓語、畜牧獸醫(yī)等24個(gè)專業(yè)，有81個(gè)教學(xué)班，其中航空服務(wù)、數(shù)控技術(shù)、商務(wù)韓語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等四個(gè)專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2021年成為遼寧省“雙優(yōu)”學(xué)校，即省B級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和兩個(gè)A級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)兩個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)生就業(yè)率保持在97%以上。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)各級(jí)各類專業(yè)人才2萬余名，已成為遼東地區(qū)同類學(xué)校中辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)信譽(yù)佳、社會(huì)認(rèn)可度高，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的一所學(xué)校。
學(xué)校全面實(shí)施“工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教合一”的人才培養(yǎng)模式，建立了“崗位引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”新型課程體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)訓(xùn)交替、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教合一，凸顯了“做中學(xué)，做中教”。學(xué)校與60多家企業(yè)形成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并與沈陽中?？萍加邢薰竟步氭湆W(xué)院，全程參與專業(yè)人才培養(yǎng)、課程開發(fā)和師資培養(yǎng)的全過程，在重大方案論證、方向把握、改革創(chuàng)新等方面給予了支撐和引領(lǐng)。形成了“校企資源共享、實(shí)訓(xùn)基地共建、產(chǎn)教緊密結(jié)合、校企文化互融、教學(xué)生產(chǎn)共管、訂單就業(yè)共擔(dān)”的“融入式”緊密型校企合作的運(yùn)行機(jī)制。
學(xué)校本著“厚德樹人、陽光育才”的教育理念，擁有“健康你我他”的綠色育人環(huán)境，搭建了“德高、藝精、技湛，共建、示范、引領(lǐng)”的師生共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。師生在全國(guó)、省市各類賽事中屢獲殊榮，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意和企業(yè)社會(huì)滿意。
歡迎全校師生、廣大校友和家長(zhǎng)朋友們積極參與，為遼東學(xué)院民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（丹東市民族學(xué)校）校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
